Et si l’on apprenait la communication non pas en salle de cours, mais au cœur même d’un musée ?
À l’IFIC, l’expérience de terrain ne complète pas les enseignements : elle en est le socle.
Confrontés aux œuvres, à l’espace et à l’histoire du musée, les étudiants ont fait preuve d’une créativité et d’une implication remarquables. Mêlant analyse stratégique, réflexion sur les publics et sens esthétique, ils ont formulé des propositions réalistes et inspirantes. Ce contact direct avec le terrain stimule leur sens critique et leur capacité à formuler des solutions pertinentes, bien loin des exercices théoriques désincarnés.
Une pédagogie différente
Cette démarche illustre la pédagogie de l’IFIC, résolument tournée vers l’action et l’immersion. En plaçant les étudiants au cœur de situations réelles, elle les confronte à la complexité du monde professionnel tout en les encourageant à y trouver leur place. Apprendre en agissant, comprendre en expérimentant : tel est le pari de l’école.
Un lieu unique
Niché au cœur de Vichy, le Musée des Arts d’Afrique et d’Asie est une perle discrète. Il abrite des collections issues de plusieurs continents, reflet d’un dialogue entre civilisations. Grâce à la passion de sa conservatrice Marie-Line Therre, il s’affirme comme un lieu de transmission et de découverte. Cette rencontre entre les étudiants et le musée prouve que la culture est aussi un formidable terrain d’apprentissage pour les communicants de demain.
